Rubrika: Akce školy

V pátek 29. května 2026 nás navštívili dva divadelníci z Hradce Králové, kteří nám zahráli divadlo o Voskovcovi a Werichovi.
V divadle nám zahráli úryvky ze známých divadelních her Osvobozeného divadla

V pátek 3. října se ve třídě 9. B konaly fiktivní volby. Žáci byli rozděleni do skupin po třech a každá skupina si vytvořila vlastní politický program. Na počítači zpracovali volební program i volební lístek a v následující hodině své programy přednesli spolužákům. Poté proběhlo hlasování.

Poslední zářijový pátek patřil na naší škole sportu a pohybu.
Jako každý rok se i letos konal sportovní den naší školy. Proběhl v pátek 26. září 2025 v SRC Nezamyslice a stejně jako loni byl zaměřen na florbalové zápasy.

V dubnu k nám do školy až z Prahy přijela známá a mezi čtenáři velmi oblíbená spisovatelka Ivona Březinová.

Paní Březinová je českou autorku, která píše knížky nejen pro děti ale také pro mládež, kde popisuje složitá téma jako PPP, závislosti nebo sebepoškozování. Paní autorka nám ale sdělila, že tyto knihy jsou zároveň napsané humorně, tak abychom se pobavili a nebyli jen v pochmurné náladě.

Obě osmé třídy se 4. března vydaly do Brna na exkurzi – cílem byl hrad Špilberk.
Byli jsme rozděleni do dvou skupin po třídách – A a B. První skupinka se podívala na tajemné kasematy, kde jsme se například dozvěděli, jak v dané době žili vězni na hradě Špilberk.

V pondělí 24. února na naší škole žákovský parlament pořádal akci Den hrdinů. Žáci se měli převléknout za pohádkové postavy nebo hrdiny.
Tuto akci zodpovědně vzali i naši pedagogičtí pracovníci. Účast byla velmi hojná, mezi hrdiny jsme mohli vidět například

Obě osmé třídy se 17. prosince vypravily do Pavilonu Anthropos v Brně, kde jsme se všichni ocitli v dávné době.
Prohlédli jsme si pravěké nástěnné malby, kopie pravěkých venuší a díky pestrému programu jsme se také dozvěděli mnoho informací o předchůdcích člověka.

V pátek 11. října se na naší škole uskutečnil Evropský den jazyků.

Žáci devátých ročníků připravili zajímavá stanoviště, která se týkala daných států. Mezi hlavní stanoviště patřily země, jejichž jazyky se vyučují na naší škole.

Mezi jazyky států, které žáci představovali, patřila zejména